OpenAI je pokrenuo ChatGPT for Teens, verziju popularnog chatbota koja će odbiti odraditi domaću zadaću umjesto učenika.
Nova platforma automatski se aktivira kada korisnik prijavi da ima između 13 i 17 godina, a sustav će pokušati prepoznati maloljetnike i na temelju sadržaja razgovora. OpenAI tvrdi kako je cilj zaštititi adolescente od neprimjerenih sadržaja, no ključna je novost način na koji se chatbot nosi sa školskim obvezama.
Umjesto odgovora – suradnja
ChatGPT for Teens uvodi poseban način rada pod nazivom Study mode. Kada sustav primijeti da učenik pokušava prevariti i tražiti gotovo rješenje, umjesto izravnog odgovora nudi korake koji vode do rješenja. AI postavlja pitanja, dijeli zadatak na manje dijelove i provjerava razumijevanje gradiva prije nego što dopusti nastavak.
U praksi to znači da će učenik morati sam doći do zaključka, čak i ako je namjeravao prepisati cijeli esej ili matematičku vježbu. OpenAI je modele testirao s nastavnicima i stručnjacima za pedagogiju, a roditelji mogu postaviti Study mode kao zadani način rada tijekom određenih sati u danu.
Što to znači za obrazovanje?
Pitanje koje OpenAI ne postavlja: što se događa s djecom koja su već navikla da im AI rješava sve? Ako je cilj spriječiti varanje, zašto se ista logika ne primijeni i na odrasle korisnike koji koriste ChatGPT za poslovne zadatke?
Činjenica je da se ChatGPT u školama već koristi masovno, a učitelji diljem Europe upozoravaju na pad samostalnog razmišljanja. Ova odluka OpenAI-ja djelomično priznaje problem, ali ostavlja dojam polovičnog rješenja. Djeca su dovoljno snalažljiva da zaobiđu ograničenja – dovoljno je promijeniti dob u profilu ili koristiti drugi uređaj.
U konačnici, ChatGPT for Teens ne rješava temeljno pitanje: zašto školski sustav još uvijek dijeli zadatke koje je moguće riješiti jednim upitom u chatbotu? Umjesto zabrana i tehničkih ograda, možda bi bilo pametnije promijeniti način provjere znanja. No to je već posao prosvjetnih vlasti, a ne tehnoloških kompanija.
A djetetu je stvarno teško slagati ChatGPT za svoje godine, ili – još lakše – koristiti drugog AI agenta koji će mu riješiti domaću zadaću.
Na ispitima ionako nema ChatGPT-a, i vidi se pravo znanje.
Kao da su profesori blesavi i ne vide razliku.
Uostalom, to rješavanje zadataka preko ChatGPT-a može biti i poučno djeci da vide kako se rješava zadatak korak po korak ako to žele – štedi roditeljima novce za instrukcije, a djeci živce pred ispit.
Milioni štampanih knjiga su uništeni nakon što su iskorišćene za razvoj veštačke inteligencije, a iza kontroverzne prakse, prema navodima iz sudskog spora, nalazi se kompanija Antropik. Knjige su nabavljane u velikim količinama, potom skenirane kako bi njihov sadržaj bio pretvoren u digitalni format, nakon čega su fizički primerci uništavani.
Brojni prodavci polovnih i antikvarnih knjiga širom sveta poslednjih meseci prijavljivali su neobične porudžbine. Među njima je i jedan antikvar iz Holandije koji je putem imejla dobio zahtev za kupovinu čak 3.000 knjiga.
…